Le lundi 28 septembre, les élèves de 4e ont participé à une après-midi d’intégration placée sous le signe de la rencontre, de l’échange et de la convivialité, autour du slogan qui guidera leur année : « Construire ensemble, grandir ensemble ».

La journée a commencé sous une pluie battante… mais très vite, les sourires et la bonne humeur ont pris le dessus ! Au fil de différents ateliers animés par les professeurs principaux, les élèves ont été invités à échanger et à réfléchir autour de cinq valeurs lasalliennes, inscrites dans le parcours d’éducation à la justice et essentielles au vivre-ensemble : la liberté, l’honnêteté, le courage, le pardon et l’humilité.

Ces temps de réflexion ont permis à chacun de mieux comprendre ces valeurs et de s’interroger sur la façon de les mettre en pratique au quotidien. Elles constitueront un véritable fil rouge tout au long de l’année, dans la vie de classe comme dans les différents projets.

Après ces moments de partage, l’après-midi s’est terminée autour d’un goûter, dans une ambiance chaleureuse et détendue. Une belle façon de créer les premiers liens et de lancer une dynamique de groupe fondée sur l’écoute, le respect et l’entraide.

Cette aventure collective se poursuivra notamment lors de la prochaine grande étape : le séjour pédagogique à la neige, qui offrira une nouvelle occasion de vivre ces valeurs, de renforcer les liens et de progresser ensemble.

Une année commence… à nous de la construire et de la vivre ensemble !

Le premier groupe : du lundi 21 septembre au mercredi 23 septembre.

Le deuxième groupe : du mercredi 23 septembre au vendredi 25 septembre.

Au programme des activités :

- raft de mer,

- course d'orientation en forêt, 

- sculptures éphémères sur la plage : châteaux, volcans, sirènes, voitures ...

- petite randonnée jusqu'au Fort de Penthièvre, 

- activité Quibl'Hanta : tir à l'arc, parcours du combattant, précision et réflexion, catapulte sur la plage ...

- veillée festive (Beach Party) : quiz, blind test, "Just Dance" et un peu de "N'oubliez pas les paroles".

Un séjour d'intégration qui a rempli ses objectifs !

Ils sont accueillis dans le cadre d'un échange scolaire avec le Narvik ungdomsskole de Narvik (au nord de la Norvège).

Un programme d'accueil a été concocté pour leur permettre de découvrir notre établissement, la ville d'Argentré du Plessis et les alentours. 

Un échange scolaire comporte plusieurs avantages et notamment : 
- l'immersion linguistique, la meilleure façon de pratiquer une langue étrangère au quotidien qui permet ainsi de progresser plus vite,
- l'ouverture culturelle. Ainsi les élèves découvrent un mode de vie différent,
- de nouvelles relations, qui espérons le se poursuivront dans le futur, 
- etc. 
 

C'est l'occasion aussi de remercier chaleureusement les familles d'accueil sans quoi un échange scolaire ne pourrait avoir lieu ainsi que les enseignants et notamment Madame Graslin, responsable de cet échange. 

Pour en savoir davantage sur notre établissement partenaire

Déroulement de l'intervention : 

- 1h15 en salle sur les bonnes pratiques et attitudes à avoir à bord d’un bus ou d’un car, consignes de sécurité

- 45 min dans un car, pour mettre en pratique les différentes choses vues en salle de classes

- La réalisation d’une évacuation d’urgence.

Ces interventions ont eu lieu sous un beau soleil. Le dynamisme des intervenants et l'écoute active des élèves ont permis d'aborder des sujets importants et des pratiques pouvant sauver des vies.

Paroles de collégiens : 

"c'était trop bien, j'ai appris comment sortir du bus s'il y a un accident".

"faut vraiment faire attention quand on sort du bus et bien regarder s'il y a des voitures ou des camions".

"on doit être sympa avec le chauffeur, c'est pas facile pour lui d'avoir 50 élèves qui crient ou parlent fort dans le bus".

"si mon bus à un accident, je dois vite sortir, sans prendre mes affaires et me mettre à plus de 150 m du bus, là je serai en sécurité".

"je dois toujours avoir ma ceinture dans le bus et je vais demander à mes parents de m'acheter un gilet jaune car même quand il fait jour ou beau, sans gilet, les voitures ne me voient pas forcément". 

Cette année c'est  "construire un monde fraternel "  ! 

C'est une invitation à bâtir ensemble, dans nos communautés éducatives, avec les jeunes que nous accompagnons, avec les familles, un monde de paix, un monde où malgré nos différences, nous nous considérons comme frères. 

Quelques adultes de l'établissement se sont retrouvés le vendredi 28 août pour vivre un temps fraternel à l'oratoire, en communion avec Dieu pour confier cette nouvelle année au Seigneur.

Chacun a été invité à écrire sur une brique de couleur un mot représentant pour lui ce thème et ensemble nous avons commencé à construire ce monde plus fraternel. 

- 102 en école maternelle,

- 165 en école élémentaire, 

- 571 au collège.

Ce sont : 

14 enseignants à l'école, 

43 enseignants au collège, 

22 personnels Ogec,

5 AESH

au service des élèves et de leurs familles. 

1 nouvelle enseignante à l'école

6 nouveaux enseignants au collège et 3 nouvelles AESH

En fin d'année, le Groupe Scolaire d'Argentré du Plessis a été labellisé éco établissement pour la 7ème fois. Cette labellisation est une belle reconnaissance pour un projet porté collectivement par les élèves et les équipes éducatives autour de la thématique de la santé travaillé au cours de l'année 2025-2026.

L'an dernier sur le thème de la solidarité et en lien avec la santé, le groupe scolaire à fait un chèque de 11 000 €, argent récolté grâce à l’opération bol de riz et la marche parrainée organisée par le primaire. Cela a permis à 4 jeunes de réaliser leurs rêves avec l’association « les petits princes ».

Le Groupe Scolaire aura la chance cette année de bénéficier de la présence de deux assistantes étrangères, Emily et Madelin, respectivement allemande et américaine. 

Elles apporteront notamment leur contribution dans la découverte de la langue allemande et anglaise au travers d'activités adaptées aux âges des enfants.

Au collège, un foyer accessible sur le temps du midi et l'étude du soir le lundi, mardi, jeudi de 16h50 à 17h50.

Rentrée au groupe scolaire

Quelques chiffres :

 5 bénévoles de l’Apel pour réceptionner la livraison et assurer la mise en place de la salle
12 bénévoles de l’Apel pour assurer la distribution
 8 collégiens ont apporté leur aide

Un grand merci à l’association des parents d’élèves !

Les élèves de l'école rentrent en classe mardi 1er septembre à partir de 08h30 (la garderie fonctionnera comme normalement à partir de 07h15).  L’APEL sera au rendez-vous pour partager ce moment de rentrée avec nous et nous offrir le café de bienvenue.

La rentrée pour les élèves de 6ème est le mardi 1er septembre, avec l'organisation suivante :
- Accueil des élèves et des parents sur la cour, entre 8h et 8h20 (Important : ne pas stationner sur le parking de la piscine qui est réservé aux cars)
- Prise en charge des élèves par les professeurs principaux, et d'autres enseignants et personnels de vie scolaire pour la journée (jusqu'à 16h40).
- Réunion de rentrée pour les parents au self à compter de 8h30 à 9h30 - 10h00 avec un petit temps convivial pour terminer (pour tous ceux qui le souhaitent et peuvent).
Pour rappel, une réunion est prévue le mardi 8 septembre à 18h30, avec un temps en classe puis un autre temps pour le séjour à Quiberon.

Les élèves des niveaux 5e /4e /3e rentreront comme prévu le mercredi 2 septembre pour 8h15.
 

Nous avons notamment honoré quelqu'un qui partait pour de grandes vacances, Fabienne EON, agent d'entretien et de restauration.

M. Maignan, chef d'établissement du collège et coordinateur du groupe scolaire, en a profité pour souligner "l’importance de chacun, quel que soit son rôle, dans la dimension éducative des jeunes que l’on accueille. Chaque personnel est un visage, des paroles, une posture et donc un modèle pour chaque écolier, chaque collégien. Ce visage, cette manière d’être marque chacun."

Il a aussi cité cette belle phrase de Joseph Joubert « Les enfants ont plus besoin de modèles que de critiques ».

4 projets importants ont vu le jour durant l'année :
- L'importance de l'hygiène bucco-dentaire : pendant toute une semaine, les enfants de l'école étaient invités à se brosser les dents sur le temps du midi.
- Le soleil : les bienfaits et les dangers : un petit groupe a préparé une exposition sur le soleil. Attention zone à UV.
- Un jour, une couleur, un repas : en partenariat avec Sylvain, le chef cuisinier, 3 élèves ont organisé des repas couleur au mois de juin. Les élèves ont fait une dégustation et ont dû retrouver les ingrédients.
- Sport et santé : d'autres élèves ont  présenté les bienfaits du sport à la manière de Jamy, en créant une vidéo "C'est pas sorcier".
Merci à eux. Tous ces projets font vivre l'école.

L’équipe éducative est fière de faire partie de plus de 4000 établissements scolaires engagés dans la démarche et des 531 établissements labellisés cette année ! Cette labellisation est une belle reconnaissance pour un projet porté collectivement par les élèves et les équipes éducatives autour de la thématique de la santé travaillé cette année ; et permet de mettre en lumière toutes les actions menées pour faire vivre le développement durable au quotidien dans notre établissement : 

Bravo à toutes et tous !

- Développer chez les élèves la curiosité, l’envie de découvrir l’autre (son mode de vie, son histoire, son habitat, sa religion,…

- Développer l'autonomie des élèves dans un pays étranger

tels sont les objectifs de ce sjéour. 

Le lundi 8 juin
Une 1ere journée qui se termine par une petite promenade dans le centre historique, le monument Victor Emmanuel 2 et un restaurant de pâtes, tout le monde est bien fatigué. 
Voici les 1eres photos. 
Meteo 29 degrés (différent d'Argentré du Plessis et de ses alentours).
Une bonne nuit pour partir sur de nouvelles découvertes demain.

Le mardi 9 juin
Belle journée sous le signe de la caliente.
Au programme de ce matin déambulation vers la piazza Navona en passant par la Basilique Santa Maggiore,  le Panthéon,  la fontaine de Trevi. 
Puis visite des catacombes de Sainte Callixte. 
Et soirée dans le quartier animé de Trastevere apres une pizza et un dessert ressourçants.

Le mercredi 10 juin
Une journée plus cool sous le signe de la culture et de la détente à Ostie : découverte du port antique de Rome sous forme d'un jeu de piste puis après-midi plage.
Tout le monde va bien avec quelques belles couleurs. 

Le jeudi 11 juin
Une belle journée à nouveau : le Vatican avec la place et la Basilique St Pierre puis visite cet après-midi du Colisée et du forum.
Dernière soirée pour manger soit des pizzas  [🍕] ,  soit des pâtes,  soit des crostinis. 
Un groupe vraiment très sympa. Merci aux élèves latinistes pour leurs différentes présentations des monuments. Nous espérons que chacun gardera des brides de la culture italienne, et que ce séjour leur donnera envie de voyager et de découvrir d'autres pays.
 

Elle a animé des activités et répondu aux questions des élèves sur les transformations du corps à la puberté, les zones intimes et le respect de l'intimité, la réglementation sur l'usage des réseaux sociaux et le respect de la vie privée...

Lors de la première dégustation, les participants devaient retrouver le goût de la pomme et de la banane parmi quatre propositions : pomme, kiwi, citron et banane.

Cette expérience a montré qu’il est nécessaire de poursuivre le travail autour de l’éducation au goût, puisque seulement 30 % des réponses étaient exactes.

Ce jeudi 4 juin, il fallait retrouver l'ingrédient mystère dans le gâteau confectionné par Convivio. 

Il s'agissait de la patate douce. Nous avons eu 36 % de bonnes réponses. Bravo aux participants !

Tous ensemble, les élèves ont uni leurs talents et leur créativité pour donner naissance à un projet vivant, rythmé et plein d’émotions.

Un moment artistique et festif à partager en famille, placé sous le signe de la musique, du mouvement… et de la vie !

Une seule date, Mardi 16 juin.

Deux horaires : 

- 18h00

- 20h30

Réservations ici

Désormais considérée comme une discipline à part entière, l’éducation à la vie affective et relationnelle (EVAR) à l’école maternelle et élémentaire, puis l’EVARS au collège et au lycée, vise à accompagner les jeunes dans leur construction personnelle, relationnelle et citoyenne.

Au cours des échanges, plusieurs thèmes ont été abordés : le respect de soi et des autres, les émotions, les relations entre adolescents, ainsi que les questions liées à la sexualité. Les élèves ont particulièrement apprécié ces temps de parole, qui leur ont permis d’échanger librement sur des sujets parfois difficiles à aborder au quotidien.

Dans un cadre bienveillant et respectueux, les intervenantes ont favorisé le dialogue et répondu aux nombreuses interrogations des collégiens. Une expérience enrichissante, saluée par les élèves comme par l’équipe éducative.

Lundi 18 mai, le groupe scolaire La Salle St Joseph a remis un chèque de 3 800€ à M. Roux, bénévole de l'association « petits princes ».

L'argent a été récolté grâce à l'opération « bol de riz » organisée le vendredi 3 avril.

Fondée en 1987 et reconnue d'utilité publique, l'Association Petits Princes s'engage à réaliser les rêves des enfants et adolescents gravement malades. Cette mission de cœur a pour objectif de leur donner la force et l'optimisme nécessaires pour lutter contre leur maladie. Le temps de quelques heures, d'une journée, l'enfant ne pense plus à sa maladie, aux soins... mais vit sa vie d'enfant ou d'adolescent comme les autres. Depuis sa création , l'Association Petits Princes a réalisé 10 000 rêves. Chaque jour, un rêve d’enfant gravement malade est réalisé.

Grâce à notre action, c'est Elyna, une enfant hospitalisée, qui va pouvoir réaliser son rêve. Dans quelques jours, elle visitera les studios Harry Potter à Londres avec sa famille.

Nous aurons de ses nouvelles lors de la kermesse.

Pour poursuivre notre engagement près de cette association, une marche parrainée est organisée par l'école primaire. N'hésitez pas à les soutenir en finançant chaque kilomètre parcouru.

Autant de questions d’appréhensions et de convictions qu’un adolescent se pose. Pour cela, 200 jeunes délégués des classes de 3ème et 2nde des établissements lasalliens de Bretagne se sont retrouvés ce 11 mai au Lycée Saint Joseph La Salle - Vannes  pour répondre à toutes ces interrogations.

La journée a commencé par un « brise-glace » afin de faire plus ample connaissance par des jeux ; s’en sont suivis des ateliers autour des thèmes. Il en ressort que le cadre est important et rassurant pour les jeunes. Oui le téléphone portable est une frustration lorsqu’il est au fond du sac mais ils reconnaissent que l’écran est un véritable frein à la rencontre. Quant à l’IA, le « Chat » rend service et fait gagner du temps mais il ne remplacera jamais la correction personnalisée d’une copie par un professeur encore moins la présence précieuse de l’adulte.

Il était aussi important que les collégiens rencontrent leurs aînés du lycée afin d’échanger sur les libertés offertes lorsque l’on passe chez les plus grands. Une fin d’année prometteuse pour ces jeunes qui préparent déjà la rentrée prochaine.

Nous avons passé 4 jours très intenses pour finalement terminer sur la troisième marche du podium.

Les filles peuvent être fières d'elles avec de très bons résultats.

L'équipe étant constituée majoritairement d'élèves de 4ème, nous pouvons avoir de très belles perspectives pour l'année prochaine pour pouvoir faire aussi bien voire mieux... Outre de très bons résultats sportifs, c'est surtout la cohésion de ce groupe qui est à mettre en avant. Les résultats viennent d'une excellente entente entre les joueuses sur et en dehors du terrain.

Lors de ce championnat de France, plusieurs activités étaient proposées avec notamment un match du REC Volley ainsi qu'une balade à St Malo.

Nous avons donc passé une semaine très intense, ponctuée par une belle médaille de bronze. Un grand merci à Solenn Bourguignon pour l'accompagnement et l'aide dans toute la logistique de ces championnats. 

De plus, les activités proposées consolideront leurs connaissances historiques et culturelles sur l'Irlande : ils découvriront la musique, les danses traditionnelles ainsi que le football gaëlique, et renforceront leurs acquis sur l'émigration irlandaise vers les Etats-Unis et l'Australie. Enfin, ils s'imprégneront des paysages qui ont inspiré la culture du pays lors de la journée dans le parc national de Killarney. 

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Mercredi 6 mai
Premier jour à Cork. Nous avons eu la surprise de rencontrer dans le ferry un collège voisin, et ami Lasallien : la Tour d’Auvergne de Rennes.
Au programme du jour : English Market, université de Cork et découverte de sports traditionnels irlandais : le football gaélique et le hurling. 
Les élèves sont bien installés dans leur famille. 
Tout va bien. 
The Irish Team

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Mercredi 06 mai (matin)
Ce matin nous avons eu la chance de pouvoir visiter une des dernières saboteries d’Allemagne avec un des derniers sabotiers M. Bernhard Berning.
Il nous a expliqué son métier en Allemand mais heureusement une traductrice a pu tout nous traduire en francais !
Pour commencer,  il nous a expliqué comment, autrefois, étaient fabriqués les sabots sans machine. Puis nous avons visité son atelier et il nous a expliqué l’utilité de ses différentes machines pour travailler le bois de peuplier. Nous avons observé les machines en action pour nous rendre compte du travail effectué et comprendre comment il faisait pour fabriquer des sabots de différentes tailles.
Ensuite il a poli les sabots et agrafé la partie en cuir pour stabiliser le pied pendant la marche.
Nous avons même pu essayer une paire de sabots avant le passage par la boutique.
Nous avons trouvé cette visite très intéressante et pleine de savoir-faire artisanale.

Simon, Kyllian et Simon

Münster - mercredi 6 mai (après-midi)
Cet après midi, nous avons visité Münster, grande ville historique de 300 000 habitants, dont une majorité d’étudiants européens. Il y a aussi ici plus de vélos que d'habitants ! Nous avons vu le portail de Buren, visité plusieurs églises : la cathédrale saint Paul avec son horloge astronomique de 1540, l'église Saint Lambert avec ses 3 cages rappelant la révolte des anabaptistes. Puis repas : flammekueche sur le marché. Quartier libre ensuite à déambuler dans la vieille ville et à faire les boutiques !
Maxime, Tristan et Elouen 

Jeudi 7 mai
Le matin, nous avons visité Ahaus dès 7h45. Thomas, un professeur de français de la Canisiusschule nous a guidés dans un parc entourant le château de Ahaus. Puis, il nous a fait une visite des lieux et du centre-ville. Après nous avons poursuivi librement la visite de la ville à l'aide d'un rallye préparé par les Allemands qui a fini à 12h45. 
L'après-midi s'est déroulé à Gronau dans le musée pop rock museum, qui retrace l'histoire de la pop et du rock. Grâce à  l'audio-guide nous avons écouté une grande variété de musiques. Enfin cela a fini sur plusieurs karaokés déguisés : nous nous sommes bien amusés ! En conclusion nous avons passé un excellent moment ensemble.
David, Owen

Ahaus/ Vendredi 8 mai (matin)
Comme les autres jours, nous avions rendez-vous à la Canisiusschule à 7h45. Pas de jour férié ici ! Nous avons suivi un cours avec les Allemands. Certains ont participé en travaillant en petit groupe. Ils ont lu un texte aux élèves et participé au travail de groupe. Ensuite nous avons rencontré la directrice et elle nous a fait visiter l’école. Les salles de classes sont modernes et bien équipées. Nous avons participé à un cours d'EPS. C'était super. 
Puis nous avons fait un rallye pour découvrir l’histoire de l’école à l'aide d'un QRcode. Nous avons terminé la matinée par une deuxième heure de cours avec les Allemands. Une matinée bien remplie avant de commencer le week-end en famille.
Lény, Lucas, Briec

 

Ahaus / samedi 9 et dimanche 10 mai
Un week-end en famille bien occupé à de multiples activités très variées, des rencontres, des bons moments,  des découvertes... des moments inoubliables ! 
Mmes Graslin et Loridon 

  

Ahaus / lundi 11 mai
Aujourd'hui, on a fait beaucoup d'activités. Tout d'abord, nous avons créé des affiches sur le séjour (on a échangé sur nos ressemblances et différences, ce qui nous a surpris ...) et fait des jeux de coopération avec nos correspondants allemands. Ensuite, nous sommes allés à la mairie d'Ahaus pour rencontrer Mme Le Maire de la ville. On a pu lui poser quelques questions sur son métier. Enfin, nous sommes partis aux Pays-Bas, à Enschede pour faire du bowling. 
Loris, Kalyssandre et Clarisse.

Ahaus / mardi 12 mai
Aujourd'hui nous sommes allés à Oberhausen.
Premièrement nous avons visité un ancien gazomètre maintenant réhabilité en musée tourné sur l'environnement. Nous y avons découvert l'exposition "Le Mythe de la forêt", une exposition marquante. L'exposition était divisée sur trois thèmes : la beauté de la forêt, la destruction des forêts par l'humain et les solutions mises en œuvre pour préserver nos forêts. Cette exposition a été marquante grâce à ses œuvres marquantes, telles que des photos de feux de forêt ou de braconnage.
Et pour finir cet après-midi nous sommes allés au CentrO, un très grand centre commercial. Nous y avons fait nos derniers achats de souvenirs et de cadeaux pour nos familles, le magasin Haribo a été l'attraction phare de notre virée shopping.
Jeanne, Camille, Océane-Rose.
 

En cours de SVT, les élèves ont préparé les questions qu'ils souhaitaient poser aux intervenants.

Les professionnels du CSAPA ont présenté les dangers du tabac et les aides à l'arrêt du tabac. Ces professionnels ont également fait réfléchir les classes sur ce qui pouvait entraîner la prise de la première cigarette et sur ce qui permettait d'y renoncer.

Les dangers de la Puff ont été également abordés en fin d'intervention.

Les enseignantes de SVT.

3 classes (6ème E, 5èmes C et D) se sont associées au projet et ont mené deux actions :

- ventes de gâteaux

- collecte de fournitures scolaires, denrées alimentaires et articles de sport.

Ainsi la collecte a permis de recueillir une soixantaine de kilos de fournitures et denrées qui ont été distribuées à la Croix Rouge et aux enfants du désert.

Et la vente de gâteaux a permis de récolter 475 euros. La remise s'est faite ce vendredi midi devant les trois classes. Ainsi Johan et Nathan ont pu partager leur aventure humaine et solidaire.

Un témoignage qui, nous l'espérons, donnera envie aux élèves de participer eux aussi un jour à ce genre de projets.

Merci aux élèves et aux professeurs principaux d'avoir participé activement aux actions.

Article Ouest France

​L'école lasallienne encourage la participation active de ses élèves. Toutes les activités sont formatrices.

La médiathèque d'Argentré du Plessis, le responsable « handicap et inclusion » de la ville de Vitré, l'agence départemental du sport adapté et l'association « filéas » ont été nos partenaires sur ces 2 jours. Un grand merci à eux. 

Suite à cette sensibilisation, nous avons recueilli quelques impressions de nos jeunes élèves : 

"pas facile à vivre au quotidien"

"les personnes sont courageuses"
"ressentir ce que les autres vivent"
"il fallait être concentré, attentif et à l’écoute des personnes"
"c’est compliqué d’avoir un handicap mais on peut aussi développer des capacité et jouer très bien à la pétanque"
"je me suis rendu compte de ce qu’Adrien, dans notre classe, peut ressentir (sensibilité au bruit)"
"j’ai bien aimé découvrir ces gens un petit peu différents de nous à cause de leur maladie. J’ai appris à les aider en m’adaptant"
"j’en ai beaucoup parlé à la maison"
"les dys n’empêchent pas de devenir célèbre ou de faire ce que l’on veut. Ce handicap peut devenir une force"

Les échanges ont eu lieu par petit groupe. Les Troisièmes ont apprécié les conseils des « aînés ».

Avec les professeurs principaux de troisième, nous espérons que ces rencontres aideront chaque élève à trouver une voie de réussite, qui lui corresponde.

Les professeurs principaux Troisième - 2025/2026

Cette année le sport est mis en avant. 

Danser c’est bon pour la santé.

Un groupe de filles de CM1 et CM2 a choisi de présenter à toutes les classes les bienfaits du sport. En quoi le sport et notamment la danse fait travailler le cardio et les muscles. A travers une courte expérience, les élèves mesurent leur pouls avant et après l’activité et prennent ainsi conscience du lien entre l’activité physique et le rythme cardiaque. Une chorégraphie sera aussi proposée à l’ensemble du groupe scolaire.

Un deuxième groupe travaille sur les décors du film « c’est pas sorcier : en quoi le sport est bon pour la santé ? » Il aborde plusieurs aspects comme l’obésité, les émotions en lien avec le sport, le cardio, les muscles.

Tout au long de la journée, les élèves ont participé à différents ateliers interactifs et ludiques leur permettant d’explorer les formations et les professions liées à ce domaine.

Ils ont notamment pu :

- réaliser leur propre smoothie lors d’un atelier de fabrication,
- découvrir plusieurs métiers grâce à des casques de réalité virtuelle,
- échanger avec des étudiants de différentes universités et écoles rennaises,
- participer à un atelier sensoriel autour du goût, de l’odorat et de la reconnaissance des aliments,
- tester leurs connaissances avec des quiz interactifs.

Ces activités leur ont permis de mieux comprendre la diversité des métiers de l’agro-alimentaire, allant de la production à la recherche, en passant par la qualité, la nutrition ou encore l’innovation.

La journée s’est terminée par une conférence motivante du célèbre youtubeur Tibo InShape, qui a partagé son parcours et encouragé les jeunes à croire en leurs projets.

Une journée riche en découvertes qui a permis aux élèves d’élargir leurs horizons et de réfléchir à leurs futures orientations.

Depuis 2018-2019, le groupe scolaire La Salle Saint Joseph s’inscrit dans une démarche éco école (programme international d’éducation au développement durable) avec un thème de travail que nous nous efforçons de développer plus particulièrement chaque année.

Les thèmes étroitement liés sont les suivants : alimentation, biodiversité, climat, déchets, eau, énergie, santé, solidarités.  

Le thème principal retenu cette année est la santé.

Dans ce cadre, l’école a organisé cette semaine des actions sur l’hygiène dentaire.

Au programme, après avoir lancé une campagne d’affichage, passons à l’action avec le brossage des dents notamment !

Une bonne hygiène bucco-dentaire participe en effet à une bonne santé globale.

                                                                         Les élèves éco ambassadeurs du projet "défi dentaire"

Mercredi 11 mars

Aujourd’hui, nous avons visité le musée de la seconde guerre mondiale à Narvik, accueillis par M. Jacques Chauffour, consul honoraire.
Ensuite, nous sommes montés jusqu’à la station de ski pour regarder le championnat junior de ski alpin ! Là bas nous avons retrouvé nos correspondants qui nous attendaient. Après le championnat, nous sommes rentrés chacun avec nos correspondants et avons fait des activités avec eux par petits groupes.

Jeudi 12 mars

Today we discovered a lot of things like cross-country skiing. It was really fun and very hard too, it was hilarious because everyone kept falling. There were tons of falls and lots of laughter. Then we went sledging, which was incredible. The day was filled with happiness and joy.

After that, we ate hot dogs cooked over a wood fire with Norwegians. They were delicious. Then we went to a restaurant where we had a fish burger and fish and chips.

All in all, it was a very fun day that we will remember forever.

Vendredi 13 mars
Today was the first day of winter festival and there were concerts everywhere, even at our exchange partners' school. At lunchtime, we met the French ambassador to Norway and asked her some questions. In the evening, we went to a concert with lots of musicians and a singer who is well-known in Norway, and then we went to bed.

Samedi 14 mars 
Today, I did a lot of things. First, at 11, I went to the parade. It was very cool. Then I went to a store with my correspondent's mom and we bought some food for dinner. 
After, I went to a shopping center to join my friends and we went to the football stadium  to meet my friends again and we played bowling.
 

Dimanche 15 mars
Nous avons fait différentes activités avec nos familles d'accueil respectives comme manger au restaurant, prendre la télécabine en admirant une vue splendide d'où on peut voir toute la ville, manger des gaufres, faire les boutiques et acheter des souvenirs, aller visiter leur ancienne école primaire ou encore aller au stade pour profiter du beau temps.
Cerise sur le gâteau : Nous avons vu des aurores boréales la nuit dernière. 

Lundi 16 mars

Aujourd’hui, nous avons passé une très bonne dernière journée. Ce matin, nous sommes allés en cours avec les norvégiens et avons découvert leurs différentes classes et leur système scolaire qui est totalement différent du nôtre avec des classes de menuiserie, de poterie de musique. Ensuite, nous avons visité l’établissement. 
En début d’après-midi, nous sommes allés visiter le musée de Narvik car il y a une exposition "Narvik en France" en lien avec la Seconde Guerre mondiale et la France qui rend hommage aux soldats français. En effet , dans une cinquantaine de villes françaises, des rues, places ou autres impasses ont été nommées du nom de la ville de Narvik.
En fin d’après midi, nous sommes restés avec nos correspondants et nous nous sommes baladés dans la ville afin d’acheter des souvenirs pour nos familles et nos amis.  
Ce soir, nous allons regarder un match de football où l’un des norvégiens joue.